Standard-Teaser

  • Analogie
  • Anthroposophie, Geisteswissenschaft
    • Augenorientierung
    • Anthroposophie und Wissenschaft
    • Begreifen der Geisteswissenschaft
    • Geistesforschung
      • Methodik der Geistesforschung
      • Bedeutung der anthroposophischen Literatur
    • geisteswissenschaftliches Studium
    • Klarheit der Geisterkenntnis
    • Mission der Geisteswissenschaft
    • Wahrheit der Anthroposophie
    • Zukünftiges Interesse an der Anthroposophie
  • Äther
    • Lebensäther
    • Chemischer Äther
    • Lichtäther
    • Wärmeäther
    • Äther allgemein
    • ätherische Kräfte
    • Ätherisches Gegenbild
    • Saugwirkung des Ätherleibes
  • Ätherleib als Zeitleib
  • Ätherleib und Voraussicht
  • Aufwachen und Einschlafen
  • Aura
    • Astralkörper
    • Farbe
  • Begriffsbildung beim Kind
  • Bewusstsein
    • Ätherkräfte und Bewusstsein
    • Bewusstsein als Abbau
    • Bewusstsein als Hungerprozess
    • Bewusstseinszustände
    • Gehirn und Bewusstsein
    • höheres Bewusstsein
    • Leben und Bewusstsein
    • Schlafbewusstsein
    • Wachbewusstsein
    • Traumbewusstsein
  • Bild und Keim
  • Bild und Wirklichkeit
  • Biographien
  • Bogengänge
  • Chakren
  • Christus, Luzifer, Ahriman
    • Ahriman
    • Christuserkenntnis
      • Christentum und Erkenntnis
    • Christus-Impuls
    • Christusopfer
    • Christusprinzip
    • Gutes und Böses
    • Luzifer
    • Luzifer und Ahriman
    • luziferischer Einschlag
    • Ohnmacht
    • Dreieinhalb Jahre
    • Wiederauferstehung
  • Cogito, ergo sum
  • Diabetes
  • Dreigliederung
    • 30 Jahre Forschung Steiners an Dreigliederung
    • Dreigliederung und Elemente
    • Nerven-Sinnes-System
    • Physiologische Dreigliederung
    • Rhythmisches System
      • Rhythmisches System als Abbild des Lebens zw Tod und Geburt
    • Stoffwechsel-Gliedmaßen-System
  • Elemente, vier
    • Aggregatzustände
      • Festes
      • Flüssiges
    • Erde
    • Licht und Wärme
    • Luft
    • Wasser
    • Wasserdampf
  • Embryologie
  • Entwicklung allgemein
    • Ausdehnung und Zusammenziehung
    • Entwicklungsbegriff
  • Entwicklung des Kindes
    • 1. Jahrsiebt
      • Ich-Erlebnis im 3. Lebensjahr
      • 5. Lebensjahr (Fragealter)
      • Denken als Bildner des Leibes
      • Einheit von Geist, Seele und Leib
      • frühe Kindheitserfahrungen
      • Leiblich-Religiös
      • Schulreife
      • Spielen
      • Umgestaltung des Leibes durch Geist-Seele
    • 2. Jahrsiebt
      • 12. Lebensjahr (Kausalitätsverständnis)
      • Atemreife
      • Ästhetische Auffasung der Umgebung
      • Einziehen des Astralleibes
      • Erdenreife
      • Geburt des Ätherleibes
      • moralische Erziehung
      • Ich
    • 3. Jahrsiebt
      • 19. Lebensjahr (Mondknoten)
      • 21. Lebensjahr
      • Ideale und Liebe
      • Geburt des Astralleibes
      • Machtkitzel und Erotik
      • soziale Liebe
    • 4. Jahrsiebt
      • Ich-Geburt
    • 5. Jahrsiebt
    • Beobachtung des Kindes
    • 6. Jahrsiebt
    • Jahrsiebte allgemein
      • Jahrsiebte: Austausch der Materie des Körpers
      • Jahrsiebte, Erleben in früheren Kulturepochen
      • Jahrsiebte, Erkenntnis
      • Jahrsiebte und höhere Erkenntnisstufen
      • Mondenkräfte
      • Planetenkräfte
      • Sonnenkräfte
      • Wiederholung der Menschheitsentwicklung in den Jahrsiebten
    • Jahrsiebte Untergliederung
    • Jahrsiebte vs. individuelle Ich-Entwicklung
    • Dreigliederung des Leibes
    • Drei Geburten in der EdK
    • Doppelströmung der Entwicklungskräfte
    • Entwicklungsgesetze, allg.
    • Gehen, Sprechen, Denken
      • Gehen
      • Ich-Kräfte der Kindheit
      • Sprechenlernen
    • Geschlechtsreife, Pubertät
      • Kastration
    • Gestaltbildung vom Kopf aus
    • Gedächtnis und Erinnerung (beim Kind)
    • Gliedmaßenkräfte in der EdK
    • Intellektuelle u. moralische Entw.d.K.
    • intuitive Erkenntnis des Kindes
    • Jüngling-Jungfrau
    • Kinderkrankheiten
      • Masern
      • Scharlach
    • Kind ist ganz Sinnesorgan
    • Körperliche Entwicklung
      • Bildung der Organe
      • Entwicklung des Kopfes
      • Entwicklung des Gehirns
      • Entwicklung der Glieder
      • physiologische Entwicklung
      • Entwicklung des Knochensystems
      • Entwicklung des Nerven- Sinnessystems
      • Entwicklung des Blutsystems
      • Entwicklung des Atmungssystems
      • Entwicklung des Verdauungssystems
      • Entwicklung des Muskelsystems
    • Korrespondenz körperliche-seelisch-geistige Entwicklung
    • Kopfkräfte in der EdK
    • künstlerische Anschauung des Kindes
    • Leibbildung beim Kind
    • leibliche Religiosität
    • Leib, Seele, Geist
    • Lebenslauf
    • Liebe und Weltinteresse
    • Liebe zur Autorität
    • Metamorphose des Seelenlebens
    • Milchgebiss
    • Milchkräfte
    • Modellleib
    • Mutter
    • Mutterhülle
    • Nachahmung und Vorbild
      • Nachahmung als Willenstätigkeit
    • Nachfolge und Autorität
    • Nervensystem als Plastiker
    • Plastische und musikalische Kräfte in der EdK
    • Phantasie (beim Kind)
      • Sinnbildende Phantasie
    • Rubikon
      • Ich-Erlebnis im Rubikon
      • Kampf zwischen Äther- und Astralleib
    • Säugling
    • Schlaf des kleinen Kindes
    • Schreien
    • Seelenfähigkeiten in der EdK
      • Fühlen in der EdK
      • Sinneswahrnehmung in der EdK
      • Vorstellung und Wille in der EdK
      • Wollen, Fühlen, Denken in der EdK
    • Stimmbruch
    • Tod des Kindes
    • Unterschied Jungen-Mädchen
    • Urteilskraft
      • Sinnbilder
      • Urteilskraft, Gefahr zu früher
    • Vater
    • Vererbung
    • Wesensglieder in kindlicher Entwicklung
      • Ätherherz
      • Astralherz
      • Ätherhülle
      • Astralhülle
      • phys. Leib i.d. EdK
      • Ätherleib i.d. EdK
      • Astralleib i.d. EdK
      • Ich i.d. EdK
      • Freiwerden des Ätherleibes (Denken)
      • Freiwerden des Astralleibes (Fühlen)
      • Freiwerden des Ich (Wille)
    • Zahnwechsel
      • Zahnwechsel als Abschluss eines Entwicklungsprozesses
  • Epiphyse-Hypophyse
  • Epochenunterricht
  • Erde und Kosmos
    • irdische Kräfte
    • Himmelskörper
      • Mond
      • Sonne
      • Erde
    • Keim der zukünftigen Welt
    • Kosmos als Gedanke
    • Sonne und Erde
  • Erdentwicklung
    • Akasha-Chronik
    • Akashazustand
    • Astralzustand der Erde
    • Atlantis
    • Atlantier
    • Dauer der Erdentwicklung
    • Eiweiß der alten Erdatmosphäre
    • Entstehung des Toten aus Lebendigem
    • Nachatlantis
    • Verfestigung gasförminger Stoffe
    • Frühe Erdzustände
    • Kali Yuga
    • Katastrophen
    • Lemuris
      • Feuernebel
      • Lemuris - Altlantis Übergang
      • Vorlemuris
        • Bewusstsein früher Menschenvorfahren
        • Geschlechtertrennung
    • Mondentrennung
    • Erdenanfang
    • Sonnentrennung
    • Erdenende
    • Schöpfungslehre
    • Menschen der Urzeit
  • Erinnerbarkeit geistiger Erlebnisse
  • Erinnerung und Liebe
  • Erkennen allgemein
    • abstraktes Denken
    • abstrakte Vorstellungen
    • Anthropomorphismus des Erkennens
    • Ausnahmezustand
    • Außenwelt
    • Begriffe bilden
    • Beobachtung
    • Beobachtung des Denkens
    • Beweisen
    • Denken als Abbauprozess
    • Denken als Einheitserleben
    • Denken als Hervorbringungskraft
    • Denken als Willenstätigkeit
    • Denktätigkeit
    • Denken über das Denken
    • Erkenntnis
      • Erkenntnis, höhere
    • Erkenntnis: Bild des Samenkorns
    • Erkenntnis des Lebendigen
    • Erkenntnis des Leibes
    • Ewiges und Vergängliches
    • Gedanke und Wille
    • Gefühlsurteil
    • Grenzen des Erkennens
    • Geschmacksurteil
    • Ich-Begriff
    • Ideenerleben
    • Kausalität
    • Kausalitätsblindheit
    • Kenntnis
    • Logik
    • Mensch - Welt Erkenntnis
    • Natur- und Geisteswissenschaft
    • Realität der Gedanken
    • seelische Beobachtung
    • Sinnesteppich
    • Spiegelmetapher
    • Schluss, Urteil, Begriff
    • Subjekt und Objekt
    • Tatsachenfanatismus
    • Tat tvam asi
    • theory of mind
    • Verstehen
    • Wahrheit
    • Wahrnehmung und Begriff
    • Welterkenntnis durch Selbsterkenntnis
    • Welträtsel
    • wissenschaftliche Gesinnung
    • Zuschauerstandpunkt
  • Erkenntnisstufen, höhere
    • Imagination
      • imaginierende Kräfte
      • Imagination, Wesen der
    • Inspiration
      • Inspiration, Übungen zur
    • Intuition
      • Intuition als wissenschaftliche Methode
      • intuitiver Begriff
      • Intuition, Erleben der
      • intuitive Erkenntnis des Organischen
      • Intuition, Erkenntnis durch
      • Intuition, Ich-Erkenntnis
      • Intuition, Irrtumsfreiheit der
      • Intuition, moralische
      • Intuition und Individualität
      • Intuition, Übungen zur
      • Intuition, Wesen der
      • Intuition, Wesens-Erkenntnis
  • Erkenntnistheorie
    • anschauende Urteilskraft
    • Begriff
    • Begriffsbildung
    • Idee
      • Idee, Anschauung der
      • Ideenwelt
    • Lebendige Begriffe
    • Lichtseelenprozess
    • Wirklichkeit
  • Ernährung
    • Nahrungsmittel
  • erweckende Erziehung
  • Evangelien
    • Fußwaschung
    • Johannes Evangelium
    • Matthäus Evangelium
  • Freiheit
    • Freiheit und Liebe
    • Freiheitsbewusstsein
  • Fühlen, träumendes
  • GA
    • GA 001
      • GA 001 Das Urphänomen
    • GA 002
    • GA 003
    • GA 004
      • GA 004 XII
    • GA 004a
    • GA 005
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    • GA 008
    • GA 009
    • GA 010
    • GA 011
    • GA 012
    • GA 013
      • GA 013 Wesen der Menschheit
      • GA 013 Schlaf und Tod
      • GA 013 Die Erkenntnis der höheren Welten
    • GA 014
    • GA 015
      • GA 015 06.06.1911
    • GA 016
    • GA 017
    • GA 018
    • GA 020
    • GA 021
      • GA 021 Franz Brentano. Ein Nachruf
      • GA 021 6. Die physischen und die geistigen Abhängigkeiten der Menschenwesenheit
    • GA 022
    • GA 023
    • GA 024
      • GA 024 04.08.1919 Freie Schule und Dreigliederung
      • GA 024 01.10.1919 Die pädagogische Grundlage der Waldorfschule
      • GA 024 01.02.1920 Die pädagogische Zielsetzung der Waldorfschule
      • GA 024 Sozialer Geist und sozialistischer Aberglaube
    • GA 025
    • GA 026
      • GA 26 27.07.1924
    • GA 027
    • GA 028
      • GA 028 Kap. XVII
      • GA 028 Kap. XXII
      • GA 028 Kap. XXIII
    • GA 029
    • GA 030
      • GA 030 Goethes geheime Offenbarung
      • GA 030 Der Individualismus in der Philosophie
    • GA 031
    • GA 032
    • GA 033
      • GA 33 1992
    • GA 034
      • GA 034 01.05.1907 Die Erziehung des Kindes...
      • GA 034 05.10.1905 Haeckel, die Welträtsel und die Theosophie
      • GA 034 1907 Der theosophische Kongress in München
    • GA 035
      • GA 035 Theosophie in Deutschland vor 100 Jahren (1906)
      • GA 035 Die psychologischen Grundlagen und die erkenntnistheoretische Stellung der Anthroposophie (1911)
      • GA 035 Die Aufgabe der Geisteswissenschaft und deren Bau in Dornach (1916)
      • GA 035 Die Erkenntnis vom Zustand zw. dem Tode und einer neuen Geburt (1916)
      • GA 035 Die chymische Hochzeit des Christian Rosenkreutz (1917/18)
      • GA 035 Frühere Geheimhaltung und jetzige Veröffentlichung... (1918)
      • GA 035 Das menschliche Leben vom Gesichtspunkt der Geisteswissenschaft (1916)
      • GA 035 Mathematik und Okkultismus
    • GA 036
      • GA 036 26.08.1923 Goethe und die Mathematik
      • GA 036 16.09.1922 Ein Vortrag über Pädagogik
      • GA 036 01.04.1923 Pädagogik und Kunst
      • GA 036 08.04.1923 Pädagogik und Moral
      • GA 036 25.03.1923 Goethe und Goetheanum
      • GA 036 29.04.1923 Anthroposophie und Idealismus
      • GA 036 02.09.1923 Philosophenhände
    • GA 038
      • GA 038 13.01.1881
    • GA 039
    • GA 040
    • GA 040a
    • GA 044
    • GA 045
    • GA 051
      • GA 051 Autoreferat 1901
      • GA 051 06.05.1902
      • GA 051 07.05.1902
      • GA 051 19.07.1904
      • GA 051 18.10.1904
      • GA 051 25.10.1904
      • GA 051 01.11.1904
      • GA 051 08.11.1904
      • GA 051 15.11.1904
      • GA 051 06.12.1904
      • GA 051 13.12.1904
      • GA 051 20.12.1904
      • GA 051 28.12.1904
      • GA 051 29.12.1904
    • GA 052
      • GA 052 03.10.1903
      • GA 052 17.12.1903
      • GA 052 07.03.1904
      • GA 052 16.03.1904
      • GA 052 23.03.1904
      • GA 052 06.10.1904
    • GA 053
      • GA 053 27.10.1904
      • GA 053 09.02.1905
      • GA 053 09.03.1905
    • GA 054
      • GA 054 05.10.1905 Haeckel, die Welträtsel und die Theosophie
      • GA 054 05.10.1905
      • GA 054 12.10.1905
      • GA 054 08.03.1906
      • GA 054 15.03.1906 Deutsche Theosophen vom Anfang des 19. Jahrhunderts
      • GA 054 26.04.1906 Paracelsus
      • GA 054 03.05.1906 Jakob Böhme
    • GA 055
      • GA 055 25.10.1906
      • GA 055 01.12.1906
      • GA 055 13.12.1906
      • GA 055 24.01.1907
      • GA 055 31.01.1907
      • GA 055 14.02.1907
      • GA 055 28.02.1907
    • GA 056
      • GA 056 24.07.1907
      • GA 056 24.10.1907
      • GA 056 03.12.1907
      • GA 056 09.01.1908
      • GA 056 23.01.1908
      • GA 056 09.04.1908
    • GA 057
      • GA 057 22.10.1908
      • GA 057 12.11.1908
      • GA 057 18.02.1909
    • GA 058
      • GA 058 02.12.1909
      • GA 058 09.12.1909
      • GA 058 14.03.1910
    • GA 059
      • GA 059 20.01.1910
      • GA 059 28.04.1910
      • GA 059 05.05.1910
    • GA 060
      • GA 060 27.10.1910
      • GA 060 10.11.1910
      • GA 060 15.12.1910
      • GA 060 17.11.1910
      • GA 060 12.01.1911
    • GA 061
      • GA 061 09.11.1911
      • GA 061 04.01.1912
      • GA 061 18.01.1912
      • GA 061 29.02.1912
      • GA 061 14.03.1912
      • GA 061 21.03.1912
      • GA 061 28.03.1912
    • GA 062
      • GA 062 05.12.1912
    • GA 063
      • GA 063 06.11.1913
      • GA 063 27.11.1913
      • GA 063 04.12.1913
      • GA 063 12.02.1914
      • GA 063 19.03.1914
      • GA 063 23.04.1914
    • GA 064
      • GA 064 26.11.1914
      • GA 064 12.03.1915
      • GA 064 16.04.1915
    • GA 065
      • GA 065 03.12.1915
      • GA 065 10.12.1915
      • GA 065 04.02.1916
      • GA 065 11.02.1916
      • GA 065 24.03.1916
      • GA 065 13.04.1916
      • GA 065 15.04.1916
    • GA 066
      • GA 066 15.03.1917
      • GA 066 31.03.1917
    • GA 067
      • GA 067 07.02.1918
      • GA 067 21.02.1918
      • GA 067 15.04.1918
      • GA 067 18.04.1918
      • GA 067 20.04.1918
    • GA 069a
      • GA 069a 25.03.1911
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    • GA 072
      • GA 072 30.10.1918
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      • GA 072 09.12.1918
    • GA 073
      • GA 073 05.11.1917
      • GA 073 07.11.1917
      • GA 073 12.11.1917
      • GA 073 14.11.1917
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      • GA 073 15.10.1918
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      • GA 073a 01.04.1920
      • GA 073a 17.06.1920
      • GA 073a 04.10.1920
      • GA 073a 14.01.1921
      • GA 073a 15.01.1921
    • GA 074
      • GA 74 22.05.1920
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      • GA 076 06.04.1921
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      • GA 077a 28.07.1921
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    • GA 078
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    • künstlerische Anschauung der Evolution
    • Mensch als geistiges Prinzip der Evolution
    • Mensch als Doppelwesen
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    • Mensch ist Erstgeborener der Evolution
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    • methodische Grundlage der Evolutionserkenntnis
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      • Gehörknöchelchen
      • Ohrschnecke
    • Rumpf
      • Rumpf als Bild des Vorgeburt- und Nachtodlichen
      • Rumpf als Erdenbildung
      • Rumpf mondenförmig
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    • imaginative Betrachtung des Menschen
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    • menschenkundliche Begriffe
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    • Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft
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    • Reinkarnationserinnerung
    • Reinkarnationsmetamorphose
    • vorgeburtliche Entwicklung
    • Vorgeburtlichkeit
  • Religion
    • Frömmigkeit
    • Religiösität
    • Ritual
    • Zeremonie
  • Resilienz
  • Rückerinnerung
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    • Tiefschlaf
    • Traum
    • Träumen
  • Schlaf und zukünftiges Karma
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      • großer Hüter der Schwelle
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    • Denken
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      • Denken als unbeobachtetes Element
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      • Denken, lebendiges
      • Denken, leibfreies
      • Denken, reines
      • Denken, selbstbestimmtes
      • Denken, sinnlichkeitsfreies
      • Denken und Ätherleib
      • Denken und Imagination
      • Denken und Organismus
      • Denken und Vergangenheit
      • Denken und Vorgeburtlichkeit
      • Denken und Wesensglieder
      • Denken, vorgeburtliches
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    • Denken/Vorstellen und Wollen
    • Empfindung
    • Farbwahrnehmung
    • Fühlen
      • leibfreies Fühlen
      • Fühlen und Inspiration
    • Gedächtnis und Erinnerung (beim Erwachsenen)
      • Erinnen und Vergessen
      • Erinnerungsfähigkeit
      • Gedächtnis als Organspiegelung
      • Gedächtnisbildende Kraft
      • Übung des Gedächtnisses
    • Geduld
    • Geistesgegenwart
    • geistiges Hören
    • Gemütsleben
    • Genuss
    • Ich-Vorstellung
      • Ich denke, also bin ich
    • Instinkt
    • Intellekt
    • Intelligenz
    • Interesse an der Außenwelt
    • Jähzorn
    • Leidenschaft
    • Liebesfähigkeit
    • Lust
    • Metamorphose Wollen-Fühlen-Denken
    • Mitgefühl
    • Neid
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      • Fantasterei
      • Pedanterie
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    • Seelenglieder
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      • leibfreies Wollen
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Im Alter des Rubikons richtet sich das Verhältnis der Atmung (oberer Mensch) und der Blutzirkulation (unterer Mensch) von 1:4 ein. GA 304a 26.03.1923
Man kann sagen, bis zum Zahnwechsel hin gehen alle organischen Bildungen, alles organische Funktionieren vom Nerven-Sinnessystem aus. Zwischen dem Zahnwechsel und der Geschlechtsreife wird das Kind stark und kräftig oder auch schwach und krank durch dasjenige, was in seinem rhythmischen System, in Atmung und Blutzirkulation, vor sich geht. Zwischen dem neunten und zehnten Lebensjahre liegt der Lebenspunkt, wo das, was vorher in der Atmung lag, was vorher im oberen Menschen noch verankert war, im wesentlichen übergeht auf die Blutzirkulation, wo innerlich-organisch in dem Kinde jene großartige Richtung ausgeführt wird zwischen eins und vier, zwischen den ungefähr achtzehn Atemzügen in der Minute und den zweiundsiebzig Pulsschlägen. Dieses Verhältnis wischen Atmung und Blutzirkulation richtet sich in diesem Lebenspunkte ein. Das ist aber nur der Ausdruck für tiefe seelische Vorgänge. Und in diese tiefen seelischen Vorgänge muß hineinfallen die Befestigung des Vertrauens zwischen Kind und Erziehendem. Denn dadurch tritt auch die Festigung im inneren Menschenwesen des Kindes selber ein.
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